我的学生琢磨不透怎么办(2/2)

“初中班主任本来讨厌我的。”

别……别……别在……

这个年纪的孩都有自己的骄傲，最忌成年人从自己的角度发，施加各自以为正确的和观。我妈一直是各教育忌讳集大成者，这教训我还是学会了的。

而且我们不是在聊的家秘辛和少年心事吗？

是你让我这样的——我仿佛听了这样的言外之意。

“心不好就打打球，冲个澡，早睡。别憋在心里，影响状态。”

我抬看了岳庾。

我在脑里回放了一——

现在是晚自习时间，今天我值，我正坐在讲台上，看着手机上刚收到的这一连串的信息。

别憋在心里。

因为不想他学习时间打扰他，直到放学我才回复：

我自己又琢磨了这句话，应该没什么病，就了，然后让这两大小伙走了。

bsp; “李鹤汀，刚才上课的时候闷发大财呢？”我一边改作业一边说，边上站着个小学生站姿的傻大个儿。

没有。

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该的到了，同时叫两个人过来也显得没有特殊对待，这样应该能解决问题了吧？

也没有超大量吧？

“别憋在心里？”岳庾挑了我话里的一句重复。

这样才对嘛的心是怎么回事？？？

这孩，倒也算是听劝？我有哭笑不得地想到。

“老师，你不要也怜悯我。”

“你母亲对你很支持，凭什么让我怜悯你？”

又又脆弱。

“但有次家会之后，班主任对我的态度就变了，好像我是只浪猫似的。”

次日。

“那个……我次不会了。”李鹤汀脸上涨得有红。

他手里拿着手机，一脸无畏地看着我。

？？？

岳庾敷衍地笑了笑。

“凭我明明知这次考试能步很大却又舍不得放弃看到老师给我批改作业的机会所以乖乖写了一周的超大量语文作业吧”

“你这时间挑的还可以啊，刚开完家会，指着我没地儿说去？”我挑着眉看他，脸涨的越来越红，那提醒得应该算差不多了。

“他讨厌我，我无所谓。”

我还在思索这句回话里的信息量时，岳庾单肩背着包从我边路过，伴随着朗声的笑。我还没确认他是对谁笑的时候，他快步追上走在前面的傻大个儿李鹤汀，从教室门消失了，像是不想让我闹明白似的。

他嘴里无声地说了一句话，然后放手机，埋继续写作业了。

“我那时候是混的，翘课打架染发，反正是老师会讨厌的类型。”

那盈盈烁烁、满怀期待的目光像海崖边上的灯塔一样照常亮起了。

“趴着听呢？每个月都有那几天不舒服是不是？”

“你呢？”我又瞧向姗姗来迟的岳庾，角的余光里注意到李鹤汀偷偷松了气。

“但我不需要别人怜悯，跟欠了我似的，给我，推不回去。”

有时候我甚至会奇怪他们为什么一个二个都这么乖巧，我明明记得我那一届都是调捣天经地义，难是因为现在就业竞争太张了吗？

原来是因为这样的心结啊。

“我在听课。”岳庾脸上不是往常见我时的那表，反而带着难得的烦躁。