49(2/2)

喻升再三谢，告别导师后，重新开屏幕，继续看那份只看了两的文档。文档是一份文件，十分详细的介绍了秦声的结构和主营业务，以及与艺人的合约类、通用条款及签约、分成的方法。喻升仔细的看了一遍，他之前没有接过任何经纪公司，但是秦声看起来还没到吃人不吐骨的地步，成的比例最不超过30％，比他单独跑剧场时，和中介五五分要良心太多。喻升看完，私聊师发了个“大拇指”的表，师立刻回了一个“比心”。

朋友了解纪麓，听他这么说，立刻转了风，“嗐，我就知，你怎么可能喜这一挂。左手拿枪右手拿刀的御才是你的风格，对不对？”

“秦畅学今晚回学校，在宁园有个小型迎会，安排发你微信了，可千万不要忘了啊！”师脱离大队跑近一些神秘兮兮。

“在宁园，很近，步行就回家了，别来接了。”喻升怕他看到有外人在会多想，拒绝了接人的请求。

“看到了。”喻升又开始苦恼，他觉得自己不该往秦畅面前凑，这不仅对秦畅来说太过残忍，对他也一样。

喻升不好意思的低，“还需要老师多多指。”

“我知，怎么也得等老纪院对吧，这就叫‘双喜临门’！”朋友嘴快，看蒋琳的神就知自己猜对了，兴奋。

“行不行是一回事，毕竟你通过了选，就算演主角也是你应得的，不要在不该谦虚的地方自卑。但是合适比主角更重要。你应该看过《云上舞》吧？”

邱蝶就是那个告诉喻升晚上有迎会的师。

喻升一早办理完复学手续，准备去办公室找导师。路上碰到几个师兄师，看到喻升的打招呼，“今晚七宁园二楼，可千万不要忘了！”

“回去看微信啦！”看同伴就要走远，师顾不上和喻升解释，挥手。

“不……”喻升不知该如何向老师解释，只能无力摇。

“那早儿回来。”奚宁正在看一份急件，边打电话，睛还盯着屏幕一目十行。还好喻升的几个师兄师他都认识，几人都是良善之辈，便没再多说什么。挂了电话打算班从公司发步行去接人。他突然想到，好像很久没和喻升一起慢慢散步了。

蒋琳低着，脸上还是红红的，但是已经因为纪麓的话降温不少。可她仿佛没有听纪麓话里的义，睛盯着净的瓷砖隙，无声的呢喃，“还不是……”

喻升更摸不着脑了，“什么学？”

导师滔滔不绝说着对学生未来的规划，喻升安静的听着，神逐渐平静。其实导师一定程度上说的没错，奚宁之所以如此支持喻升参与剧场选，为的就是要让他安心待在剧场，远离娱乐圈这个大染缸。

有了奚家这棵大树，甚至连剧场都成了可有可无的锦上添－－喻升不理解，就像不理解自己为什么总是搞砸一切甜品一样。不理解为什么奚宁拥有了的东西，所有人都默认他也跟着拥有了。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

导师欣，“看来这么久的月没有白度，你比以前通透了不少。”

“临哪儿都不会临到我这儿，她是朋友雇来照顾我的。”纪麓沉着脸，看不是生气还是不耐烦。

喻升立刻摇，“不，我觉得，我，我还是不太……”

“不意外她毕业后会去秦声。秦声的老板秦畅，是我沾亲带故的小辈儿，你应该没听说过，毕竟还没来得及为你引荐，你就认识了奚宁，现在还和奚宁结婚了，想来就更看不上这小小的秦家了。”

课后，喻升没有回家，给奚宁发信息说晚上和师兄师们聚餐，晚些回去。没提秦畅也在场。奚宁立刻打了电话过来，问在哪儿聚，几结束，他好去接人。

“我能的也只有这么多了，最后一切都还要看你们自己。”

“主角是耄耋之年的游医，这应该算得上是你的正式作，纵然了起，但是也对后续作品设置了一无形的门槛。要我说，比起戏份比重，你更该看重的是对个人形象的影响，毕竟这涉及到了观众对你的第一印象。”导师循循诱导，喻升若有所思的。

琳顿时涨红了脸，结，“不，现在还不是……”

“导演若是让你担主角，你也要上吗？”

“路上碰到邱蝶了吗？”导师突然问。

“但是奚家界，看不上娱乐圈这儿蚊，奚宁本人对演艺文娱也兴致缺缺，甚至不赞同你往这方面发展。当然这都是很久之前的事了，不知现在还是不是这样。你虽然签在剧场，可现在文艺市场如此宽广，大可将经济约签在别。今晚你师东，你呢，就跟着去看看，如果觉得秦畅这人靠谱，大可和你师一起签秦声。”

喻升拿手机看他们的群，群里有人发了一个名为“QS”的word文档，喻升想都没想划了过去，继续往前翻聊天记录。可一直划到也没看到什么有价值的信息，更没人提过“学”或者“迎会”。喻升只能重新划回来，看着QS两个字母百思不得其解。开文档，封面是QS两个字母为主的logo，这形式这这排布，喻升怎么看怎么熟。视线一瞥，看到面的黑小字：秦声文化经济份有限公司。

喻升手指一抖，意外到熄屏键，那个名字和设计十足的logo一起消失在视线里。

“什么？”喻升一雾。

“你能不能少说两句？”纪麓终于没了耐心，制止了朋友没完没了的喋喋不休。

“谢谢老师，晚上我会准时过去的。”

喻升岂止看过，无论剧本还是经典的碟片，都翻来覆去看了好几遍。

喻升盯着漆黑的屏幕看了一会儿，收起手机去找导师。导师已经知他通过了选，问喻升有没有意向角。喻升心尚未平复，勉收回心神，“一切听导演的安排，老师您有什么意见？”